简介：摘要：在小学阶段，美术学科相对比于其他理论性学科而言是一个比较轻松愉快的课程，教师需要在进行课堂教学的过程中应用正确的教学方法和教学观念对学生进行教学，这样才能发挥出美术教育的价值和作用。为此，教师可以将传统文化融入到美术教学之中，让学生更好的传承发扬传统文化。本文基于此，对小学美术教学中优秀传统文化教育融入进行探究分析。
小学美术教学中优秀传统文化教育融入研究
