简介：摘要：随着新课程改革的深入和实施，培养学生的全面发展已成为教育的重中之重。作为促进学生德智体美劳全面发展的重要课程，音乐教学不仅要传授学生歌唱理论知识，还要注重教学方法的有效性。音乐是小学课程教育的重要组成部分。加强小学音乐与其他学科的融合，既能激发学生学习音乐的兴趣，又能整合知识在其他学科的应用，还能激活学习的生命价值，从而促进学生综合素质的全面发展。因此，基于新课标，从小学音乐与其他学科融合的基本要求出发，结合具体案例分析，开展小学音乐与其它学科融合的实践探索。
新课标下小学音乐学科融合实践研究
