简介:在所有高中课程中.有相当一部分学生对于政治.尤其是哲学课程存在很大的抵触心理.这个困扰政治教学及成绩的问题越来越明显和突出。对此问题一般解决的办法是多记、多练,往往效果不佳,反而造成更大的负面影响.最终导致对哲学的绝望。教师应适当地改变哲学的教学方法.重新对哲学这门课程加以理解、剖析,充分了解学生心理.抓住学生的主要困惑,在思想上、兴趣上进行综合的调整.从而使学生真正进入哲学这门课程.
高中学生学习哲学之我见