简介:【摘要】目的 分析为心境障碍躁狂症抑郁症患者提供临床护理路径的效果。方法 选取2020年5月-2021年7月院内收治的72例心境障碍躁狂症抑郁症患者,按照随机抽签法分两组,各36例。参照组用常规护理,观察组用综合护理,比较两组焦虑和抑郁评分、依从性评分。结果 护理后,参照组的焦虑和抑郁评分高于观察组,依从性评分低于观察组,有差异(P
简介:【摘要】目的 研究在进行妊娠期糖尿病患者的护理中应用早期护理干预联合知信行健康宣教的护理效果。方法 使用随机、双盲法对本院在2020年6月~2021年6月收治的妊娠期糖尿病患者106例进行分组,各53例。常规组采用常规护理方式进行患者护理,实验组采用早期护理干预联合知信行健康宣教进行进行患者护理,对比两组患者经过不同护理方式后的自护能力评分(ESCA)。结果 实验组患者经过护理后各项ESCA评分高于明显高于常规组,差异明显(P<0.05)结论 应用早期护理干预联合知信行健康宣教进行妊娠期糖尿病患者护理,可以有效提高患者的自护能力、自护意识,自护责任感,同时对患者的健康知识掌握也有着重要帮助,拥有很好的临床价值。