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艺术专业学生个性特点和群体教育

作者：陈飞
学科：文化科学 > 高等教育学
创建时间：1995-07-05
出处：《思想理论教育》 1995年第S1期

简介：高等学校中的德育教育,其主要目标是帮助大学生树立正确的世界观、人生观和价值观。促进学生良好思想品德和行为习惯的形成与发展,培养符合国家和社会需要的合格人才。为此,学校必须根据学生专业特点和个性特点开展多方面的有效的教育。本文在此试就艺术专业学生的个性特点及群体教育作一探讨。一、高校艺术专业学生的个性特点高校艺术专业主要指音乐、美术专业。艺术专业的特殊性,使艺术专业学生的个性,除了具有一般大
标签：艺术专业学生个性特点群体教育学生工作队伍自我意识学生个性

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认可儿童，助推主动学习的秘诀——儿童是艺术活动中的学习主动者

作者：陈飞
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2023-04-19
出处：《时代教育》 2023年第4期
机构：常熟市塔前幼儿园

简介：［摘要］：课程游戏化推进到今天，我们早已认可“儿童是主动学习者”这一理念，但我们的教育行为常常还是把孩子作为学习被动者，“高控”现象处处可见。本文围绕我园艺术领域课程建设工作中始终坚持“儿童是主动学习者”，展现教师在艺术活动中“认可儿童”的支持性策略，并不断改造我们教师自身的专业知识和能力结构，促儿童全面协调发展。
标签：［］艺术活动主动学习者认可儿童

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