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应用焦点解决短期咨询解决学习动力不足问题

作者：陈雅惠
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2022-07-18
出处：《中小学教育》 2022年第6期
机构：新疆乌鲁木齐市高级中学 830007

简介：摘要：学习动力直接影响着高中生的学习积极性和学习效果，焦点解决短期咨询作为一种短期有效地咨询方法和技术，在心理课堂和咨询中都为引导和解决学生学习动力不足问题提供了新的思路和方法。
标签：学习动力焦点解决短期咨询

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