简介：摘要：人文及科学素养是国民素质的重要组成部分，这要求群众需要掌握必要的人文、科技知识，掌握基本的道德观、价值观、民族情怀，倡导科学精神，并能够将这些知识运用到处理实际问题、实践活动以及公共服务工作中。基于此，本文对文化教育科普类场馆科普教育形式的创新展开研究，期以为相关部门以及人员的科普教育工作提供一些可以参考的意见。
简介：【摘要】：随着社会的发展，教育中对学生的德育教育越来越重要。在小学班级管理中，全面渗透德育教育，能够让学生得到全面的提升，促进学生的发展。将德育教育贯彻在小学班级管理中，能够让班主任的管理能力得到提高，促进自身的综合素养，同时让学生的道德品质得到提高，让班级管理的整体效果更加理想。本文对小学班级管理中德育教育渗透进行分析探讨。
科普教育形式的创新研究
小学班级管理中的德育教育渗透探讨
