简介:“写意画”之“写意”辨正陈琼关键词写意,写意画,工笔画,中国画中国图书资料分类法分类号J212.1历代以来,人们根据不同表现手法将中国画分为"工笔画"与"写意画"两大类。但细究其实,笔者认为,这里的"写意画"之"写意"却并非中国传统绘画艺术之精粹的"...
简介:摘要:数形结合能够很直观的让小学低段学生掌握数学知识,通过这种思想可以起发学生的数学思维方式,提高学生的数理创新能力,对提高小学数学教学质量也有具有巨大的作用。
简介:苏教版课标教材每册都特别设立了1~2个专题。这些专题都源于生活、社会,都紧紧围绕人与自然、人与社会、人与自我等方面。专题的教学难度最大,我们可以尝试着开发专题学习网站来拓展教学空间。
简介:摘要:在当前教育形式不断的改进和完善中,丰富教学内容,采用符合当今学生发展的教学模式是教学重点,它的主要目的就是提升学生的综合能力,在以生为本的视角下打造高效的语文教学课堂也是当前教学的主要形式,语文知识的学习对学生的学习和生活都起到积极的作用,本文就对以学生为本的高效语文教学课堂进行了分析和阐述。
简介:【摘要】伴随着新课程改革在教学中的不断推进,在新时代、新潮流、新形势下的英语课堂教学中,更加注重学生的自主学习和课堂教学质量,因此参与式教学应运而生。这种教学模式能够更好地引导学生主动参与到课堂的教学环节、教学设计中,以此在提升课堂教学的同时学生的英语学习能力得到有效的提高。基于此,英语课堂参与式教学的效果检验,笔者进行了如下的探析。
简介:摘要:《西游记》是中国古典文学的经典,是我国古代“四大名著”之一。但是,许多学生对这本书的阅读兴趣并不高,其中一个原因就是内容比较枯燥乏味。其实,整本书阅读并不是简单地将一本书读完,更重要的是培养学生的阅读兴趣和阅读能力。如何调动学生阅读整本书的兴趣?笔者认为,新奇感是调动学生阅读兴趣的关键因素。 所谓新奇感,就是通过各种途径和方式对人的心理产生一定的影响,使人产生愉悦感或新鲜感。教师可以利用新颖有趣的活动、故事等让学生产生阅读兴趣,让学生在新奇感中获得阅读体验和乐趣。本文将从四个方面展开论述。
“写意画”之“写意”辨正
浅谈“数形结合”在小学低段教学中的应用
以专题网站拓宽教学空间
以生为本视角下小学语文高效课堂的构建
浅论实施参与式教学的效果检验探析——以英语课堂为例
“新奇感”为阅读赋能——以《西游记》整本书阅读为例