简介：“设计”在字典中的解释为：是把一种计划、规划、设想通过视觉的形式传达出来的活动过程。“弹性设计”是指教师在进行教学方案的设计时，要为学生的主动参与留出时间和空间，为教学过程的动态生成创设条件，使学生在互动中感悟，在感悟中生成，在生成中提炼，在提炼中升华。

简介：摘要目的研究临床护理工作中的健康教育对哮喘患者的影响1。方法把110例哮喘病人随机分成观察组(60例)与对照组(50例)，观察组通过临床护理的方法向患者开展健康教育；对照组则不向患者开展健康教育。结果观察组的病人受到健康教育以后，了解有关知识(943)，有关技能(9l_95)，遵医行为(93％)，明显比对照组(68.9、74.2、76.5)高。患者满意度调查评分(96.8)明显比对照组(78.3)高。结论在临床护理工作中向哮喘患者开展健康教育能有效提升护士的业务水平和护理效果，强化医护合作，优化护患关系。

简介：摘要：随着养殖技术的进步，我国蛋鸡养殖生产方式和管理模式都在不断地更新与发展，但实际生产工作进行时，依然存在很多的问题亟待改善，一定程度上制约了养殖效益的提高。作为全球最大的鸡蛋消费国与生产国，蛋鸡产业是畜牧业的重要组成部分，并在促进农民增产增收、再就业等方面发挥着重要作用。鉴于此，本文将深入剖析影响蛋鸡养殖规模效率的相关因素，并探讨了提升蛋鸡养殖规模效率的有效措施，以期能促进蛋鸡产业的进一步发展。

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简介：[摘要]小学语文教学中，拼音教学属于基础部分，也是小学生的语文启蒙内容。学生容易因为字母发音与外形产生混淆，记忆难度大，记得快忘得也快，缺乏学习坚持的毅力。要针对实际情况，做好各种感官记忆刺激，促使生动形象的内容来加深记忆点。同时要注重趣味情境的搭建，提升教学效果。

简介：【摘要】目的：分析脑出血患者通过优质护理干预的效果。方法：将我院2020年1月-2021年5月纳入的60例脑出血患者随机分成对照组（常规护理模式）及观察组（优质护理）展开分析，对比常规护理及优质护理对患者的影响。结果：观察组患者护理满意度高于对照组，p

简介：摘 要

简介：摘要：在知识经济时代，美学思想和环保思想的渗透已经为工业化的建设增添了更多的艺术色彩，绿色景观的开发显然已经成为群众寄托精神向往的新窗口，园林作为展示绿色景观的重要介质，也在这一浪潮的引导下获得了更为广泛的关注和重视。正因为如此，本文也将以园林的设计为切入点，从农业景观元素的应用出发，分析农业景观元素的具体类型，并探讨实践中的应用路径，希望能够为相关从业人员注入更多的新奇灵感，仅代表个人作出的总结和论述。

简介：摘要随着现代科技的高速发展，人们在日常生活与工作中的自身压力越来越大，回归大自然的诉求心理越来越突显，回归大自然的理念已逐渐深入人心，人们对身边环境的要求也越来越高，致力于改善环境、节能减耗的心理理念日益增强，绿色建筑的设计理念在建筑设计规划中逐渐占据了首要位置。目前在我国，对绿色建筑的规划设计还存在着或多或少的弊端，对绿色建筑的规划理念还未完全成熟和深入理解，缺乏有效的有序性开发与拓展。在绿色建筑的规划设计中，要因地制宜，实现绿色建筑规划与当地环保建设、生活项目建设保持良好的统一与协调发展性。

简介：摘 要：目的:分析基层部队常见军事训练伤发生的影响因素，为科学组训和有效预防训练伤的发生提供科学依据。方法:收集2018.03-2020.03期间年轻学员训练伤状况进行回顾性调查结合影像学分析.结论：足部损伤252人，发生率为30.2%；足跖骨骨折20人；踝关节损伤发生207人，占24.8%；其中踝关节骨折24人；膝关节损伤120人,占14.3%，其中骨折5人；手腕关节损伤111人,占13.3%，其中骨折14人；小腿胫骨损伤72人，占8.6%，DR提示骨膜增厚23人，应力性骨折6人；肩关节损伤42人,占5.0%；腰椎损伤30人,占3.6%。结论：造成基层部队军事训练伤原因较多，故应制定出有效科学的军事训练防护措施，以保障军事训练人员的安全。

简介：【摘要】社会的不断发展进步，人们对于教育越来越重视，将互联网技术应用到教学当中，是目前教育行业所重视的问题之一。教育软件有许多，本文针对于希沃白板进行研究分析，并研究其在音乐课堂当中的实际应用。希沃白板是一个教育平台，它将网络与白板组合在一起，与幻灯片差不多，但是效果要优于幻灯片。在课堂教授的同时，采用希沃白板可以提高教学的质量，提高学生学习的兴趣。对于音乐课教学来说，也是如此。

简介：摘要：绿色建筑不同于传统建筑，它最大限度地降低了资源消耗，达到了节能减排的目的，最大限度地减少了施工对周围环境的影响。绿色建筑实现了人与自然、单体建筑与城市景观、建筑与周围环境的和谐，为人们创造了安全舒适的居住空间。

简介：摘 要：医院供应室在医院各科室中发挥着至关重要的作用，它不仅对医院内可重复使用器材的消毒及其灭菌都有严控的质量管理，而且从中体现出专业模式的消毒与灭菌。供应室的消毒和灭菌对医院各个地方所需的无菌器材都带来重要的影响，它虽然不直接接触临床，但却与临床的无菌器材息息相关，与人民的身体健康直接挂钩。从各方面体现出医院的供应室消毒及其灭菌质量管理的重要性，有效预防和控制院内感染的发生。供应室的消毒和灭菌需要有专业的人才和过硬的基本知识，配备专业的管理技能，对相关工作有很强的责任感。对供应室消毒和灭菌质量存在的问题积极探索，针对问题找出对应的方法与策略，为医院的供应室以及整个医院提供一个干净无菌的环境。

简介：摘要：英语学科核心素养能够为学生学习能力和英语素质的提高打下良好基础，而读写结合教学方案的合理实现，将很好地促进核心素养下英语教学的引导功能。因此，高中英语教师须与时俱进，将读写结合教学作为重点教学手段加以研究。

简介：摘要：随着国土规划的逐步推进，国土空间规划进入了一个全新的时期。新形势下，国土空间规划由一把手统筹，国土资源开发是区域划分的主要因素，有效保证了国土资源的长远发展和规划。要以规划整合为主要突破口，积极落实生态保护政策，准确定位国土空间规划功能，夯实自然资源监管的重要基础。本文对国土空间规划的功能定位和实施进行了深入分析。

简介：摘要：目的 收集整理我院住院药房退药情况，分析退药原因，探讨减少退药的对策，提高工作效率，保证用药安全。 方法 对我院2021年6月~2022年3月期间退药单据进行整理统计，按退药原因、退药科室分别计算退药单据数及占比。结果 退药原因排在前三名的分别是医嘱变更（62.84%）、病人死亡或出院（21.49%）、患者拒用（7.91%）；退药科室前三位的依次是脑血管病中心（19.51%）、肿瘤科（13.35%）、中医肿瘤科（10.11%）。 结论 规范退药程序与退药时间，加强医护人员的培训，药师严格医嘱审核，可以提高工作效率，确保患者用药安全。

简介：摘要：近年来，我国各个领域的经济发展都在不断加快，对林业工程建设工作的重视度也越来越高。因此，我国政府在报告中明确指出“退耕还林”的基本政策，从而构建一个良好的生态环境。林木育苗技术林业工程建设中的主要技术，在筛选苗木的类型或者日常的维护工作中都会直接影响到苗木的生长质量。基于此，文章对林业工程建设中林木育苗技术要点进行了研究，以供参考。

简介：摘要：随着国家教育事业的不断改革，小学数学的教学模式也在发生不断变化。为了适应现代化教育的发展，传统教学模式已不再适用于当下的小学数学课堂。生活化教学是教师进行高效数学教学的有效手段，其旨在通过生活事物引发小学生的学习积极性，使小学生可以在熟悉的生活氛围里掌握其中包含的各种数学知识。因此，教师应及时革新自身的教学理念，利用多种生活化的教学方式，为小学生带来新颖且熟悉的学习感受，保障小学生数学成绩稳步提升的同时，促进小学生学习兴趣的培养。

简介：摘要目的：运用多光谱视网膜屈光地形图（MRT）测量4~12岁儿童不同区域周边视网膜的离焦量（RPRE），探讨RPRE与近视发展之间的关系。方法：病例对照研究。连续性纳入2021年9月至2022年3月在长沙湘江爱尔眼科医院门诊就诊的4~12岁儿童170例，根据屈光状态分为轻度近视组78例，轻度远视组49例，正视组43例。所有儿童在充分散瞳后，运用带状检影镜检测屈光度数，并以等效球镜度（SE）记录；运用Lenstar LS900光学生物测量仪检测生物学参数，包括眼轴长度（AL）、中央角膜厚度（CCT）、前房深度（AD）、晶状体厚度（LT）、角膜曲率度数（K1、K2）和散光（AST=K2-K1）；采用MRT测量儿童不同区域的RPRE并汇总得出其平均值，记录如下：周边视网膜总RPRE的平均值（TRVD）、0°~15°周边视网膜的离焦量平均值（RDV-15°）、周边视网膜15°~30°方向的RPRE平均值（RDV-30°）、周边视网膜30°~45°方向的RPRE平均值（RDV-45°），所有检测结果均取右眼。通过非参数检验分析不同偏心度RPRE的差异；Spearman相关性分析不同屈光度与RPRE的关系、多元线性回归检验不同偏心度RPRE与眼球生物参数之间的相关性。结果：在偏心度15°~45°范围，低度近视儿童RPRE为远视性离焦，且RPRE随着偏心度增大而增加；相反，低度远视儿童RPRE为近视性离焦，且RPRE随着偏心度增大而减少；正视儿童偏心度30°以内的屈光状态与黄斑中心凹处的屈光状态基本相同，而偏心度30°~45°时，RPRE随着离黄斑中心凹距离增大而增加，且为远视性离焦；偏心度0°~15°时，RPRE与AL均无相关性（P>0.05）。偏心度15°~30°和30°~45°时，RPRE与AL呈正相关（r=0.33、0.40，均P<0.001）。偏心度0°~15°时，RPRE与眼生物学参数无相关性（P>0.05）；偏心度15°~30°和30°~45°时，AL是RPRE的独立危险因素（均P<0.001）。结论：4~12岁低度近视和正视儿童RPRE为远视性离焦，低度远视儿童RPRE为近视性离焦，且在偏心度15°~45°范围内RPRE可能与儿童轴性近视发生发展密切相关。