简介：本文基于高职院校“以实践为主”人才培养模式,主要分析了对项目教学法的操作流程、实现条件、注意事项以及项目教学法与其他教学方法的区别和存在的不足之处,以期提高教学效率。

简介：摘要：音乐教学是提升学生，儿童艺术审美修养的有效手段，为了提高音乐艺术教育的实效性，音乐教师要从德育、审美、科学等角度来全面培养学生儿童的人文素养，从而增强音乐艺术教学的质量。本文结合 5~10岁的儿童对音乐艺术教学中的人文素养优化教学展开研究和分析。

简介：

简介：［摘要］随着我国教育事业的不断发展，数形结合思想已被广泛应用到初中数学教学中，并取得了一定的成效，有效提高学生的数学水平。初中数学教师使用数形结合思想开展教学活动，可以将复杂的数学知识变得更加具体形象，便于学生透彻地理解所学知识。

简介：摘要在新一轮基础教育课程改革观念的影响下，初中体育教学的模式有了新的突破。新一轮基础教育课程改革反复强调的理性概念是创新教学，这逐渐成为教育工作者与家长们的关注点。在初中体育教学过程中利用创新性教学能够发挥其优势，来填补传统教学所存在的不足，这能提高同学们对体育运动的兴趣，使同学们充分发挥行动力而应对生活中不利的环境，学生的创新能力得到了提高。讨论新一轮基础教育课程的背景下，初中教育改革教学的有利方面和初中体育教育创新教学的方法策略，使创新性教学得到普遍推广。

简介：摘要：科学思维是生物学科核心素养中的重要部分，指的是学生严谨科学的思维习惯以及利用生物知识解决实际问题的能力。科学思维的培养离不开科学实践，在教学中，教师可以采用问题导向教学法，利用学生的求知欲引导学生思考；重视实验课程的重要性，为学生提供更多的自主学习空间。

简介：摘要：根据教育形式的不断改革，传统的教学方式通过不断的改进完善，已经告别了传统的填鸭式教学，在现代的教学中，为全面的调动学生的学习积极性及课堂的学习效率，必须在课堂教学中注入新的活力，体验式教学模式是在新课程理念下发展出来的教学模式，在运用的过程中，使老师与同学们完全的融入到情景教学的体验当中，使学生对学习的知识进行多角度的思考，发散学生的思维能力，使学生在学习的过程中加强动手及动脑的能力。