简介：摘要：德育教育是培养学生全面发展的重要环节，是培养学生道德情操和品格的重要手段。在当今社会，道德教育的重要性越来越被人们所重视，尤其是对于初中生来说，正是学生三观正形成的重要阶段。同时，青春期面临的问题也很多，正是培养学生基本素质和发展潜力的重要阶段。班主任需要关注学生内心想法，引导学生走向正确的道路，帮助学生培养正确的道德观。
核心素养背景下初中班主任工作方式改进的探索
