简介：谈到电视剧类型,似乎更容易把电视剧和电影分离开来,我们所谈到的电视剧类型有许多都很能够体现出电视剧特性的,譬如电视连续剧、室内剧、情景喜剧等等。首先应该指出,类型与分类是相关却不相同的两个概念。分类必须按照一定的标准来进行,譬如按电视剧长短可分为单本剧和连续剧,按题材可分为伦理剧、言情剧、武侠剧、警匪剧等等。然而这样分类有时却很困难,譬如有室内剧,就应该有室外剧;有喜剧,就应该有悲剧;有情景喜剧,就应该有非情景喜剧;有

简介：结构主义文论关于文学研究的本体论视角，启发我们对“苏体”特征进行文本研究（本体研究），系统把握“苏体”的本体特征。而“苏体”独特的风貌，得益于宋以前中国强大书学谱系的滋养。

简介：摘要目的阐述口腔内科疾病的临床治疗方法，观察治疗效果。方法选取93例牙周炎患者作为样本，随机分为3组，A组单独采用牙周刮治术治疗，B组采用牙周给药方法治疗，C组采用两种方法联合治疗，观察三组治疗后的牙周指标及临床疗效。结果A组治疗后GI（2.05±0.01）、BI（2.56±0.05）、PD（4.29±0.01）mm、GCF（0.91±0.02）μL、有效率80.65%。B组治疗后GI（2.06±0.01）、BI（2.57±0.02）、PD（4.24±0.03）mm、GCF（0.95±0.01）μL、有效率77.42%。C组治疗后GI（1.32±0.03）、BI（1.89±0.10）、PD（3.50±0.12）mm、GCF（0.81±0.08）μL、有效率96.77%。A组与B组相比无显著差异（p＞0.05）。C组与A组及B组相比差异显著（p＜0.05）。结论采用牙周刮治术联合奥硝唑牙周条治疗牙周炎，可有效改善牙周各项指标，治疗有效率较高。

简介：【摘要】教学信息化是指在教学中应用现代信息技术手段，使教学的所有环节数字化，从而提高教学质量和效率。它是以现代前沿的教育思想和理论为指导，运用现代信息技术，开发教育资源，优化教育课程。教学信息技术手段的应用改变了传统的教育观念及教学模式，能更好地激发学生的兴趣，使学生更好地聚焦于课堂及课程内容，有效提高教学质量及学生的语文综合素养。语文课堂上，如何植入教学信息技术，是值得每位教师研究的课题。以下本人就语文教学信息化的策略谈谈本人的看法。

简介：摘要目的观察帕金森病患者视网膜结构改变[视神经纤维层（RNFL）厚度、黄斑容积、黄斑厚度]与帕金森病病情严重程度及认知功能之间的内在关联。方法纳入2014年4月至2019年11月在福建医科大学附属协和医院神经内科门诊就诊及住院的36例帕金森病患者及年龄、性别与之相匹配的正常对照者12名，对所有受试者进行简易精神状态检查（MMSE）、蒙特利尔认知评估量表（MoCA）、统一帕金森病评定量表第三部分（UPDRS-Ⅲ）测验与Hoehn-Yahr分期，并根据MoCA评分将帕金森病患者分为认知正常帕金森病（PD-NCI）组（12例）、帕金森病轻度认知功能障碍（PD-MCI）组（13例）、帕金森病性痴呆（PDD）组（11例）。采用光学相干断层扫描（OCT）检查,分析各组的RNFL厚度及黄斑容积、厚度，并将其用体重指数校正。结果认知障碍帕金森病组总RNFL厚度[单位：μm/体重指数，PD-MCI组：3.55±0.12（t=2.552，P=0.014），PDD组：3.07±0.18（t=4.122，P<0.001）]较正常对照组（4.05±0.16）变薄，认知障碍帕金森病组（PD-MCI组和PDD组）各象限RNFL厚度较正常对照组变薄，RNFL厚度随认知损害程度加重而逐渐变薄（r=0.558 3，P<0.001）。帕金森病各亚组黄斑容积[单位：mm3/体重指数，PD-NCI组0.274±0.010 (t=2.523，P=0.015)，PD-MCI组0.268±0.010 (t=2.848，P=0.007)，PDD组0.266±0.010 (t=2.604，P=0.013)]较正常对照组（0.316±0.010）变小，黄斑容积随认知损害严重程度的加重而逐渐变小（r=0.234 1，P=0.024）。帕金森病各亚组黄斑厚度较正常对照组变薄，黄斑厚度随认知损害严重程度的加重而逐渐变薄（r=0.283 9,P<0.001）。黄斑厚度[正常对照组（10.67±0.12）μm/体重指数，帕金森病组（9.51±0.07）μm/体重指数，t=8.312，P<0.001]及容积[正常对照组（0.316±0.010） mm3/体重指数，帕金森病组（0.270±0.010）mm3/体重指数，t=3.570，P<0.001]在帕金森病患者中变薄、变小。结论帕金森病患者RNFL厚度、黄斑容积及厚度随认知损害严重程度加重而变薄、变小。黄斑容积及厚度在帕金森病患者中变小、变薄，可以作为帕金森病早期有价值的生物学标志物。帕金森病患者出现RNFL厚度变薄，可能伴随认知功能损害。

简介：摘要：最近几年，在我国教育领域中也逐渐开始应用反思性教学，特别是在义务教育阶段。反思性教学，其是对传统教育的改革和创新，其提倡更新自我，反对安于现状和盲目从众，通过鼓励教师对教学理念和方法进行创新，不断提升教师教学能力和水平，并且其对于促进学生发展也具有较为积极作用。基于此，以下对初中英语写作教学中反思性教学方法应用进行了探讨，以供参考。

简介：摘要：近年来，随着我国整体经济水平的飞速发展，建筑行业现也步入到了高速发展的轨道，各类建筑工程项目也日益增多，由此也就导致了整体建筑行业的市场竞争愈发激烈，而相关的工程项目参与企业如何能够在激烈的市场竞争中保持强效的竞争能力，利于不败之地，抓好工程项目施工技术管理工作便是其中至关重要的一项内容。本文主要分析建筑工程项目在施工建设过程中要注意的问题以及技术管理对策，可供同行借鉴。

简介：摘要初乳口咽滴注的理念自引入国内后，已在我国新生儿重症监护室（NICU）陆续开展起来。本文就初乳口咽滴注的作用、适用人群、效果等方面进行综述，以期为此项目在广大NICU开展提供参考借鉴。