简介：摘要：由于信息时代的到来，人们常常通过打字的形式完成“写字”的任务，因而常常会出现提笔忘字的情况。为了有效解决这个问题，教师在小学阶段教学的过程中就需要重视学生习作能力的培养，让学生能够较好地培养自己写作的习惯，从而能够在之后的生活中更为有效地开展写字任务。本文围绕有效提升小学中段学生写字能力的策略研究展开论述，希望对大家有所帮助。

简介：本文从分析高校教师服务学生的内涵及存在的问题入手,探讨高校教师服务学生的策略。高校教师应该树立服务学生的理念、掌握服务学生的有效途径、提高服务学生的能力;高校则应该通过激励机制激发教师服务学生的动机,调动教师服务学生的积极性,促使教师为学生提供高质量的服务。

简介：摘要：游戏是幼儿了解外部世界、环境的重要方式之一。教师在幼儿成长过程中起着关键作用。所以我们的教师就要充分的利用好各种环境和材料，为幼儿创造良好的游戏的环境。为幼儿准备好各种能够开发其智力、乐趣的游戏材料。本文通过对幼儿自主游戏探索行为及影响因素进行研究。针对幼儿行为进行研究，分析其内在心理，使幼儿教师更好的了解幼儿行为、解读幼儿心理，更好开展幼儿教育工作。

简介：摘要：小学阶段正是学生身体和心理发展的重要阶段，同时也是培养学生德育素质的重要阶段，班主任是学生接触最多的教师，因此班主任在培养学生德育素质教育方面有着重要的价值。基于此，本文对小学班主任在德育素质教育中的注意事项进行了说明，并说出来具体的德育素质的培养策略，全面的提升学生的综合素质。

简介：摘要 本文旨在探讨小学数学生活化教学的途径和策略。生活化教学方法是教学理论和实践的重要组成部分，能够帮助学生理解和掌握数学知识，同时也使他们在生活中找到数学的应用，增强对数学的兴趣。我们将讨论如何在教学中实现生活化教学，以及实现生活化教学的有效策略，以促进小学生的数学学习和发展。关键词：生活化教学；小学数学；教学策略；学生发展

简介：摘要：对小学阶段的同学们而来，正处在身心发育、思想启蒙的黄金时期。此外也是小学生道德品质和行为作风的重要养成阶段。同学们良好的品德修养是在经过客观环境、事件以及人物等因素的影响而渐渐形成的。小学班主任担负着护航小学生茁壮成长的责任，务必要重视开展德育教育工作的价值和重要意义。注重为人师表的模范表率作用。笔者由小学班主任开展德育教育工作的重要意义展开讨论，希望能够为做好小学班主任教育教学工作提供一些建设性意见。

简介：【摘要】目的：临床干预社区糖尿病患者期间，予以运动疗法结合饮食控制及药物治疗效果探究。方法：选取2021年3月～2023年3月间，我院诊治42例患者，以计算机表法分组，每组各21例，研究组运动疗法结合饮食控制及药物治疗；对照组常规治疗，分析两组患者治疗效果、血糖指标等。结果：研究组治疗效果（100.00%）比较对照组治疗效果（80.95%）更优异，研究组患者血糖指标改善效果比较对照组血糖指标改善效果更优异，P＜0.05。结论：临床治疗社区糖尿病症状，予以饮食控制，能够减少糖分的摄入，配合运动疗法，能够提高患者免疫力、体质，结合药物治疗能够有效控制体内血糖指标，值得临床推广使用。

简介：摘要：随着我国经济社会的不断发展，我国市场经济体制也在不断地优化和完善。在快速变化的社会环境下，各个企业面临着更大的挑战和竞争压力。工程管理建设作为人们日常生活的重要保障，对其各个工程环节咨询进行控制和管理对于建设质量的提升有着积极影响。