简介：医师临床实践积累的经验越丰富,诊治疾病则越正确有效.诊治疾病准确与否,更关键的是在于是否拥有正确的临床思维.目前,临床流行病学和循证医学(evidence-basedmedicine,EBM)逐渐兴起,给传统医学带来了新的变革.由于当今医学的迅猛发展,临床实践也正日新月异地进步.临床医师所面临的困难是,如何从众多资料中有效地搜索出自己所需要的且符合实际的证据,以能对病人作出及时的诊治.因此,如何掌握好正确临床思维,并将其运用于临床医疗实践中,将是每一位临床医师所面临的课题.以下谈一些个人体会.

简介：摘要：目前各地政府每年都投入大量资金，进行市政项目如水利、学校、道路等工程的建设。财政项目的建设资金，主要来源为政府所出，与建设单位及施工单位无关，如何做好对财政投资工程的造价审核及控制工作，是评审人员的重要工作内容之一。文章总结笔者工作实践，对政府投资项目建设过程中造价存在的问题进行分析，并找出应对措施，目的是保证有限的财政资金，能发挥其最大作用，保证工程造价能真实反映工程建造成本，更好地为社会建设及发展服务。

简介：摘要：为了提升学生的法治意识与法治素养,文章首先分析了小学生法治素养现状,结合新课程改革的要求，指出道德与法治教学中的不足，然后提出了开放性法治教育在小学道德与法治中的具体运用，包括拓展法治信息渠道,增长学生的法律知识;充分发挥学生主体地位;理论联系实际，合理采用案例教学法，通过对这些教学策略的具体阐述，希望对开放性的法治教学有所启发。

简介：摘要：为培养新一代的具备科学头脑、具备科学精神的创新人才，教师在科学课程教学中要进行有效的探索与拓展，在课堂中渗透多样化的教学方法，使教学内容与探究课题符合学生的认知，让学生在探究中学会学习、学会合作，为学生的终身发展奠定基础。本文以探究性教学法为例，通过三个方面阐述了初中科学课堂如何应用探究性教学法。

简介：

简介：摘要目的研究良性前列腺增生(BPH)并发前列腺炎患者的前列腺液白细胞介素水平和前列腺特异性抗原(PSA)的相关性。方法回顾本院2014年7月到2018年1月本院收治的115例良性前列腺增生患者的临床资料，分析其并发前列腺炎的情况、前列腺液白细胞介素水平、总PSA(TPSA)和游离PSA(FPSA)及FPSA/TPSA。结果115例BPH患者中有76例并发前列腺炎，其中I级炎症37例、II级炎症25例、III级炎症13例。III级炎症组的炎症范围、炎症程度均显著高于I级、II级炎症组，差异均有统计学意义(P<0.05)。III级炎症组的IL-2、IL-6、IL-8、IL-10均显著高于I级炎症组、II级炎症组，差异均有统计学意义(P<0.01)。III级炎症组的TPSA、FPSA显著高于I级炎症组、II级炎症组，差异均有统计学意义(P<0.01)；三组的FPSA/TPSA比较，差异无统计学意义(P>0.05)。经Pearson直线相关法分析，BPH并发前列腺炎患者的前列腺液IL-2与PSA、FPSA均无显著相关性(P>0.05)；前列腺液IL-6、IL-8、IL-10与TPSA、FPSA均呈显著正相关(P<0.05)。结论BPH并发前列腺炎是患者PSA升高的危险因素，且患者前列腺液的IL-6、IL-8、IL-10水平与PSA存在良好的相关性，临床可据此进行BPH并发前列腺炎的诊断和治疗，以提高临床疗效。