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浅谈
多元
智力
理论
指导下的五年制高职语文教学
作者：
陈慧姝
学科：
文化科学
>
教育学
创建时间：2016-12-22
出处：
《时代教育》
2016年第24期
简介：
语文是一门综合性很强的学科，而
多元
智能
理论
对于提高语文的教学质量有着重要的意义。本文从提高五年制高职生的综合素质出发，探究
多元
智力
理论
的应用情况。
标签：
多元智力理论
五年制
高职语文
教学实践
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理论
指导下的五年制高职语文教学
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