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  • 简介:摘要:工程实验教学改革需要以新工科教学战略目标为引领,作为髙校教育综合改革一部分,增强与其他交叉学科领域的合作,打造互动协作的平台。本文结合工程实验教学专业定位和培养目标,完善优化课程教学内容体系;以学生兴趣和能力培养为核心,增加综合创新性试验内容;采用多元化评价教学方式优化教学过程,对课程考核方式进行探索,为今后课程教学质量的持续提出了方向和思路。

  • 标签: 工程教学 教学效果 实验 新工科