简介:摘要:班主任是一个班级不可或缺的重要组成部分,其工作方法与整个班级学生的各个方面的发展息息相关。班主任会诊式工作模式是一种凭借教育的技术策略提高班主任工作针对性和实效性的实践。随着国内教育改革不断深化,德育教育成为了各个阶段老师的重要教育任务。因此 , 研究和探索初中班主任会诊式德育教育工作对初中班主任德育教育工作有着十分重要的意义。会诊式教育模式是关于学生教育的一套规则和行为准则,以教师、家长、专家、社会人员等多元主体进行合作,在“尊重学生、尊重事实、自我教育”原则下实施的具有针对性的德育教育方式,进而有效提高初中班主任德育工作的实效性,促进初中生道德品质的形成。