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简介：摘要目的探讨维持性血液透析患者常见的高血压和皮肤瘙痒的发病原因、治疗以及护理。分析发病原因是由于血液中的中、大分子物质未能清除而造成。方法选取患有高血压和皮肤瘙痒的患者32例随机分为透析组和联合组治疗3个月，透析组采用透析治疗，联合组采用HD+HP治疗，比较治疗前后两组患者的血压、血浆内皮素、瘙痒评分、甲状旁腺激素等情况。结果联合组的上述值明显降低。结论HD+HP是治疗MHD患者高血压和皮肤瘙痒症有效方法。

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简介：摘要探讨血液透析并发症失衡综合症的发生原因、机制及处理措施，并结合我院血液净化中心患者的资料分析结果，介绍我院对失衡综合症处理及预防措施和护理对策。

简介：摘要重症急性胰腺炎（SAP）是一种胰腺组织严重损伤并伴有全身中毒症状的疾病，病死率高。2015年我院对8例SAP患者应用连续血液净化联合血液灌流（CRRT+HP）治疗，采取有效的护理措施，取得了满意治疗效果。

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简介：摘要：目的：研究分析腹膜透析患者采取家庭参与式护理模式的效果。方法：本次研究以2021年6月-2022年12月作为时间区间，选取该时间区间内本科室接收的腹膜透析患者62例作为研究对象，应用红篮球分组方法开展分组，常规组31例实施常规护理干预，研究组31例实施家庭参与式护理模式。对比观察2组病人的自我管理评分、治疗依从性。结果：研究组患者自我管理评分，明显高于常规组（P＜0.05）；研究组患者依从效率30例（96.77%），明显高于常规组（P＜0.05）。结论：应用家庭参与式护理模式在腹膜透析患者治疗中具有重要意义，一方面可以极大提升患者自我管理能力，另一方面，能够使患者治疗依从性得到大幅度提升，值得临床实践中积极应用。

简介：摘要：目的：探讨改良式的隧道用药方式用于治疗一例金黄色葡萄球菌感染所致腹膜透析导管相关隧道炎，以避免感染导致的严重并发症。方法：我科2022年收治金黄色葡萄球菌感染所致腹膜透析导管相关隧道感染一例，从全身抗感染、规律透析、降PTH、降磷、使用微量泵从外出口的位置泵入抗生素对腹膜透析隧道进行冲洗引流。结果：该患者于治疗护理21天后痊愈出院。结论：腹膜透析导管相关并发症及隧道感染须尽早干预，过去我们常规将留置针软管置入隧道3-4cm处，再连接输液管滴注抗生素使药物进入隧道达到控制感染的目的，但是该患者脓肿较大，使用该方法药物置入困难，我们将用药方式进行改良，用50ml注射器抽吸抗生素连接延长管，常规消毒后，将延长管从外出口置入隧道3-4cm，使用微量泵持续泵入药物的方式进行冲洗和引流，效果良好，供大家参考。

简介：摘要如今，在变电运行工作的过程当中，如何提高电力设备的安全性和可靠性是电力运行的重要工作之一。提高变电运行的安全性与可靠性，以避免在变电运行中出现安全事故，本文从变电运行中的安全管理，设备检修，故障排除这几个方面来进行详细的阐述。

简介：摘要：随着全面推进的新课程改革，要求教师不断创新教学方法，以增强课堂的趣味性。而教学中采用寓教于乐的形式，能将学生学习热情点燃，不仅能丰富课堂教学形式，使学生科学运用学习技巧，同时还有助于学生创新能力的培养。本文首先分析了目前初中数学教学中存在的问题，并针对问题，提出了趣味性教学的运用策略。

简介：摘要目的探讨头颈部肿瘤患者PICC相关性上肢静脉血栓形成的发生率和危险因素，为预防血栓形成提供依据。方法采用前瞻性队列研究，采用便利抽样法选择2016年1月—2018年3月行PICC置管的1 137例头颈部肿瘤患者进行B超随访检查上肢静脉血栓发生情况。采用单因素和多因素Cox回归确定PICC相关性上肢深静脉血栓危险因素。结果3.6％（41/1 137）患者发生PICC相关性上肢静脉血栓。多因素Cox回归分析显示：年龄越大（RR=1.04，95%CI：1.01～1.07，P=0.013）、有PICC置管史（RR=3.22，95%CI：1.53～6.77，P=0.002）、送管次数越多（RR=1.98，95%CI：1.30～3.00，P=0.001）是PICC相关性上肢静脉血栓形成的独立危险因素。结论头颈部肿瘤患者PICC相关性上肢静脉血栓形成的发生率相对较低，年龄大、有PICC置管史、送管次数多是头颈部肿瘤患者PICC相关性上肢静脉血栓形成的独立危险因素，针对该类患者采取积极的干预措施，有望降低PICC相关性血栓的发生率。

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简介：摘要：写一手漂亮的铅笔是一种技能，所以铅笔教学是一种技能训练。汉字是目前很难的一种文字，其技巧的形成也很难。书法练习有自己的规律。因此，在教学过程中，教师要深入研究字体，让学生掌握从笔画到部首再到整字的结构，教学生练习书法。利用好田字格训练，让学生掌握笔画的规律和字的中心。因此，教师在教学过程中教会学生书写规范的字，让低年级学生愿意书写，并在此基础上不断提高自己，是一个非常重要的环节。基于此，以下论述小学铅笔书写的有效性，以供参考。

简介：摘要：“少年强则国强”，初中生是我国未来的希望。因此，教育专业人员应重视初中的教学，以提高学生，特别是语文学科的学习效率。语文是影响学生进步的重要因素。语文不仅在考试中占高分，而且还可以培养学生的关键素质，发展学生的思维能力和提高学生的理解能力。考虑到这一点，本文主要分析提高初中语文教学效果的方法。

简介：【摘要】目的：讨论老年性便秘患者预防便秘并予以护理干预的方法对策并进行评价。方法：选择55例老年性便秘患者，简单随机法分两组，对照组26例，观察组29例，对比评价两组护理效果（排便费力程度）与护理满意度。结果：观察组排便费力程度较对照组明显得到改善，护理效果优于对照组，护理满意度也高于对照组，P＜0.05。结论：对老年性便秘患者展开个性化预防与护理，能够改变患者错误的认知情况，有效预防便秘，缓解便秘情况。