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  • 简介:文章以宁波市某高职院校图书为研究对象,调查该图书2005-2010年间的绩效变化状况。结果表明,2005-2010年绩效分布呈现出逐年上升趋势,综合指数从2005年的18.33上升至2010年的82.52,与实际情况基本相符。结果提示,对图书绩效评价应坚持定性与定量分析相结合的方法,要以科学发展观统领图书发展,加大政府投入,建立科学规范的图书绩效管理机制,优化资源配置,走内涵发展道路,以实现低投入高产出的图书绩效。

  • 标签: 高职院校 图书馆 绩效评价 平衡计分卡 公共政策