简介:
简介:1.办学条件较差。尽管江苏已经完成了基本普及九年义务教育的任务,但面广量大的农村中小学的办学条件与课程改革的要求相比还有很大的差距,如我省苏北的大部分村小除了有上课的几间教室外,没有一间“多余”的教室,教学除了一块黑板、一支粉笔外,再没有一件“奢侈”的设备和用品。缺少
提高教育督导工作实效的几点思考
乡镇实施教育现代化工程评估验收的几点思考
欠发达地区农村基础教育课程改革的推进策略