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小学英语课堂教学的优化
策略
作者：
钱巍
学科：
语言文字
>
语言学
创建时间：2017-10-20
出处：
《复印报刊资料：语言文字学》
2017年第10期
机构：苏州工业园区青剑湖学校钱巍
简介：
摘要英语课堂是学生学习英语的主要场所。在教学中，教师要激发学生的英语学习兴趣，并为他们创设丰富的课堂情境，让学生积极地进行英语知识的探究，提高他们的英语综合能力。
标签：
小学英语课堂教学优化策略
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小学英语课堂教学的优化
策略
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