简介：
简介：摘要：在当前新课程教学理念下，高中地理教学中要不断的改革创新，实践性作业的设计能够引导学生将所学习的理论知识内容与实践相互融合起来，帮助学生构建相对完善的知识体系，同时也促进学生综合素养的提升。本文重点阐述高中地理实践性作业的设计措施，以此更好的培养学生的核心素养。
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高中地理实践性作业促进核心素养培养的途径研究
