简介：据工业和信息化部电信研究院最新发布的《全球CDMA技术体系发展和未来趋势研究》预测，中国CDMA用户将会快速增长，2008-2012年的年复合增长率高达33％。到2012年，中国CDMA累计用户数将超过1．6亿户，占移动用户总数的比重将从2007年的7.7％上升到19．3％。
简介：摘要：初中信息技术课程是一门综合性的学科，在具体的学习与实践中，不仅需要为中学生创设科学、合理的学习氛围，而且还要从新时代的需求入手，更新教学模式，改变教学思维，建立相应的教学评价体系，让大家能够在不断的实践中提升自己的想象力和创造力，激发起学习的积极性和主动性，为初中信息技术教学中创新能力的培养奠定坚实的基础。
简介：摘要：随着教育信息化技术的快速发展，在校园构建信息技术课堂对新时代学生来说愈发重要，受到教育部门的大力重视。教师作为知识的传播媒介，培养信息技术能力，构建信息技术课堂可优化初中课堂教学效果。该文分析了初中信息技术课堂的现状，必要性以及要求，为初中教师构建信息技术课堂提出相应的建议。
简介：摘要：在初中信息技术教学中，教师要灵活运用教学方法，尊重学生的个体差异性，通过科学的信息技术教学方式培养学生的信息素养，最大程度发挥出信息技术强大的积极影响力，培养学生高效的信息技术掌握能力。基于此，本文主要分析了初中信息技术教学中学生信息素养的培养。
CDMA：用差异化优势迎接新机遇
探析信息技术教学中学生创新能力的培养
初中信息技术教学如何培养学生的网络学习能力
初中信息技术教学中学生信息素养的培养
