简介:摘要:目的:研究在断指再植患者群体之中应用全周期康复护理管理模式的实际意义。方法:本次研究最早从2021年4月开始样本抽取,到2023年4月截止,从该时间段我院接收的断指再植患者中抽取54例实施研究,所有患者都以随机分组的方法分为2组,其中对照组27例患者开展常规护理干预方法,研究组27例患者实施全周期康复护理管理干预方法,详细评估在断指再植患者群体之中应用全周期康复护理管理模式的实际意义。结果:研究组患者在实施了全周期康复护理干预以后手指运动功能、疼痛情况均比对照组更好,数据差异较大(P<0.05)。结论:在对实施断指再植术的患者术后应用全周期康复护理干预能够提高护理质量,值得临床推广。
简介:【摘要】目的:探讨断指再植患者治疗过程中施以舒适护理后对其手术成功率、疼痛程度的影响。方法:纳入我院手术科在2021年12月-2022年12月收治的断指再植患者76例进行研究,以电脑随机表法将患者分成空白组(n=38)和舒适组(n=38),空白组患者施以常规护理,舒适组在空白组基础上叠加舒适护理,后比较两组患者的手术成功率和疼痛程度。结果:舒适组患者手术成功率较空白组较高(P<0.05);舒适组患者疼痛缓解程度优于空白组(P<0.05)。结论:对断指再植患者术中施以舒适护理,可明显提升其手术成功率,缓解疼痛,效果显著可在临床长期推广。
简介:摘要:伴随着时代的进步,科技的发展,人生的生活也越来越便捷,这一切也在无声无息的促进教育事业的改革,特别是云计算、大数据等高科技的出现,网络信息技术也慢慢应用到现代化教学与企业管理中。中职财会专业的学生是以未来的财务工作为主,这样就必须要开展教育方式的改革,为社会培养适合时代发展的优秀人才。本文首先分析了中职会计教学中现存主要问题,然后分析了现代信息技术在中职会计教学中应用的作用,最后提出了应用策略。
简介:摘要:智能财务涵盖财务程序的智能化,中职院校在只能财务背景下开展会计教学的过程中就必须要将教学目标、教学课程、教学方案等作为依托,开展积极的改革,从而更好的适应教学进度,确保教学成果。
简介:摘 要:随着时代的不断发展,我国现代信息技术越发完善,在我国教育行业中信息技术的应用已经逐渐得到认可。现如今,在初中数学教学中,信息技术的运用已经初见成效,大幅度地提升了学生的学习兴趣,改变了以往数学课程教学的枯燥和无味。本文探究用信息技术打造初中数学教学新视野。
简介: 摘要:幼儿期是培养和形成良好行为习惯的重要阶段。《幼儿园教育指导纲要》指出,幼儿园要充分发挥引导作用,把对幼儿良好行为习惯的培养贯穿到一日生活的方方面面。作为幼儿园小班的教师,要根据幼儿年龄小、擅模仿、喜游戏等特点,培养幼儿在生活、学习、交往等方面的良好的行为习惯。为了能够将小班幼儿的行为习惯培养工作开展的更扎实有效,笔者和同事们组成了课题研究团队,具体研究在幼儿园一日常规活动中培养幼儿良好行为习惯的策略和方法。因为研究是基于本园以及小班幼儿的实际情况,所以观点、做法不免存在一些局限性,希望能够得到广大同仁的谅解以及批评指正。
简介:【摘要】目的:探讨中医艾灸结合延续护理对居家腹膜透析患者的影响。方法:选取出院后行居家腹膜透析患者84例为研究对象,采用随机数字表法分为对照组和观察组各42例,对照组给予中医艾灸结合常规护理干预,观察组给予中医艾灸结合延续护理干预;比较两组干预前后自我感受负担[采用自我感受负担量表(SPBS)]、自我管理能力(采用透析患者自我管理量表)及生活质量[采用肾脏疾病生活质量专用量表(KDQOL-SFTM)],记录两组并发症发生情况及护理服务期望与感知差距。结果:干预后,两组SPBS评分均低于干预前(P<0.01),且观察组低于对照组(P<0.01);干预后,两组自我管理能力评分及KDQOL-SFTM各维度评分均高于干预前(P<0.01,P<0.05),且观察组均高于对照组(P<0.01,P<0.05);观察组并发症发生率及护理服务期望与感知差距评分均低于对照组(P<0.05,P<0.01)。结论:中医艾灸结合延续护理在居家腹膜透析患者中应用效果显著,能提高患者自我管理能力,降低自我感受负担,提高生活质量,临床应用价值高。