简介：摘要为了消除学生对语文的“陌生感”，让学生的心灵走进语文教材，走进生活，尽可能地唤起学生的生活经验，使语文教材与学生的生活发生意义上的联系。教师有必要寻找生活化的语文学习环境，创设情景激发感悟，模拟生活深化语文教学，构建语文与生活的桥梁。
浅谈构建语文与生活的桥梁
