简介：摘要：随着教育方式的不断变革，各阶段的教学方式都发生了转变，在职业教育中，教学理论也呈现出了新形势，在职业教育中，程序性知识对培养学生的职业能力及技能方面发挥着极其重要的作用，制定科学的程序性任务能够有效促进学生对程序性知识的掌握，并能够引导管理人员制定合理的管理方案及进程。作为职业能力发展的基础，程序性知识能够引导学生更好更快地完成学习任务，程序任务也能够促进学生更好地对程序性知识有一个总体的掌握，起到相互促进的作用。本文将对职业教育课程与教学论中的程序性知识和程序性学习任务展开具体分析。
职业教育课程与教学论中的程序性知识和程序性学习任务
