简介：摘要：在中等职业教育领域，化学课程是加工制造、医药卫生等相关专业的重要基础课程。按照课程教学要求，化学教育需要在九年义务教育的基础上进行基础知识、技能与方法的强化教学，指导学生学习化学理论、化学实验。本文围绕中职化学教学的自主性培养展开讨论，重点分析培养学生自主学习意识的价值以及具体方法，希望对中职教育实践有所帮助。
培养学习自主性对职业中学化学教学的影响研究
