简介：我国新一轮基础教育课程改革不仅是简单的课程设置或者教材版本的更迭，更是教育领域深层的变革。致力于把教育改革的理念落实到课程与教学、课堂与师生活动的微观层面，在学校教育的日常生活中体验发展、寻求超越。新课程在教学观念、教学行为、教学方法和手段等方面，对教师都提出了新的、更高的要求，要适应新课程的要求，教师必须具备更高的素质。
开展教师培训 适应新课程改革
