简介：摘要中小学信息技术是一门实践性、工具性很强的学科，旨在培养中小学生的操作技能、探索创新精神和信息素养，使学生逐步具有获取信息、存储信息、处理信息和传递信息的能力，以适应信息社会的学习、工作、和生活打下基础，因此，中小学信息技术教育显得非常重要，本文结合教学实例从信息技术与学科整合、突出学生的主体地位、灵活应用任务驱动教学模式、合理利用分组教学的方法四个方面就如何提高课堂教学效果，培养学生信息素养进行了探讨，希望能对信息技术教学起到抛砖引玉的作用。
信息技术教学浅议
