简介：摘要：口语际能力是现代公民的必备能力。应培养学生倾听、表达和应对的能力，使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。作为小学语文教师应当认真分析当前口语训练的问题所在，寻求对策，加强训练，使他们具备良好的口语表达和交际能力，全面提升核心素养。
简介：摘要：教师在教学中适时，有意识地进行激发和培养学生的学习兴趣，发展思维，培养能力，达到激发创造的目的。
简介：摘要：语文阅读课程的教学中学生审美能力的培养，是提升学生语文综合素养的关键环节。小学阶段的学生在思维方式上以形象思维为主导，这意味着学生对于美的感受力和敏感性是相对较强的。语文阅读课程教学由于所依托的教学素材为成篇的具体文章，学习阅读课程的过程本质上也是提升学生对文章美感的感受力和理解力的过程。语文阅读课程的教学中，教师应当认识到审美能力培养的重要性，并且创新教育教学思路和方法，达到通过阅读教学提升学生审美能力的作用。
简介：摘要：语文学科的学习在我国各个阶段的教育中都占据了重要的位置，尤其是小学阶段的语文教学，由于其对后天继续教育起到的关键的铺垫作用以及作为其他学科学习的文字基础，使得小学阶段语文课程的教学质量显得尤为关键，因而如何采取有效的措施提高小学阶段语文教学的质量成为教育工作者当下的工作重点之一，以提高小学语文教育学科的教学质量，实现对高素质人才的培养。
小学语文教学中口语交际能力培养的探究
浅谈课堂教学中如何激发学生的学习兴趣
小学语文阅读教学的审美建构
浅谈趣味性教学在小学语文学科中的运用
