简介：摘要：思想政治学科核心素养的培养“要着眼于学生的真实生活和长远发展，使理论观点与生活经验有机结合”，这就要求作为一线教师在政治教学过程中寻找学生最亲近的乡土资源作为情境材料，来触动学生心灵，引发学生情感共鸣。本人主要从红色文化、地方艺术、宪法公园、网红杉林等这些学生最熟悉的乡土资源入手来推进教学，激活了政治课堂，提升教学实效，使政治学科核心素养落地生根。
巧用乡土特色资源 培养政治核心素养
