简介:摘要对高职护理《人体解剖学》课程说课的基本框架为说课程性质、观念与思路,说教学内容与与课程改革;说教学活动单元的设计;说课程资源建设;说教学评价等。能动性地把握课程说课的基本内容,可以完善教学环节,促进教学业务交流质量。
对高职护理《正常人体形态结构》课程说课的研究