简介:课堂教学中的互动分为积极互动与消极互动、低级互动与高级互动、预设互动与生成互动、有效互动与无效互动、常式互动与变式互动等,无论哪种互动,都是一种教学手段,手段是为目的服务的,课堂的教学效果决定手段的取舍。
课堂互动之我见