简介:摘要:在幼儿园的教育教学过程中,教师应当充分考虑到幼儿的身心特征,以满足幼儿的学习兴趣和成长需求为目标,为幼儿提供户外游戏活动的自主体验,以进一步激发幼儿的创新意识和创造力。同时,教师也应该适时引导幼儿参与游戏,以提高户外自主游戏的效率、优化户外自主游戏的效果,从而促进幼儿的健康成长。
关于有效开展幼儿户外自主游戏的思考