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  • 简介:摘要:本文通过分析台湾职院校在教师队伍建设方面的成功经验,探讨其政策支持、行业合作、职业发展路径及教师激励机制等关键因素,并对大陆地区实施本科层次职业教育双师型队伍建设提供可行的建议和启示。

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