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  • 简介:摘要:高中语文教学需严格按照《普通高中课程方案》和语文课程标准的要求,遵循“精化学科内容,建立以学科大概念为核心,创建结构化内容,形成教学内容丰富的情景教学模式”的路径,以大任务、大概念的方式,建立文本与活动之间的联系,从而打破理论与实践的壁垒。基于此,本文章对学习任务视域下高中语文大单元教学进行探讨,以供相关从业人员参考。

  • 标签: 学习任务群 高中语文 大单元教学