简介：摘 要：在学生成长成才的过程中，家长和老师所起的作用是相同的，而家长和老师之间也需要通力合作，形成家校合力，将学校教育和家庭教育进行密切联系，形成多方位的教育网络，这样才可以更好的促进学生的发展，让他们更好地投入到学习中来。这篇文章就根据当前高中班主任如何做好家校共育平台的构建进行了研究和分析，以更好地促进家校共育的实现。
简介：职业教育改革的重点是培养包括自主学习能力在内的学生的关键能力。文章基于澳大利亚职业教育对学生自主学习能力的要求，分析了中澳合作高职药学专业学生自主学习能力的现状，并提出培养学生自主学习能力的对策。
简介：摘要：“家校合作”是指家庭与学校以沟通为基础，各显特色，相辅相成的教育模式，尤其是随着 2020年防疫工作的开展，“停课不停学”的线上教育更是依托家校合作拓展了新的维度与高度。本文通过分析当前家校合作在体育教学中的现状，具体探究了在网络课堂上在体育教学中践行家校合作的实践，以期挖掘出能实现初中体育课程与家校合作的有效策略， 全面提升初中生体育与健康，培养学生达到良好锻炼习惯的目的。
班主任——新时代家校共育的平台搭建者和合作者
中澳合作高职药学专业学生自主学习能力培养的实践研究
初中体育教学通过网络课堂实施家校合作的探索
