简介：摘要：目的 研究小儿护理工作中肢体语言沟通的临床有效性以及推广价值。方法 将我院2018年7月~2021年1月就诊的100例小儿患儿纳入至研究中，将患儿按照随机数字表法进行随机分组，每组50例。分别选择常规护理、肢体语言沟通护理干预，分析2组患儿家长满意度、患儿依从性、护理质量评分。结果 观察组患儿家长护理满意度：98.00%（49/50）、患儿依从性：98.00%（49/50）、基础护理：（94.54±3.66）分、消毒隔离：（95.36±3.99）分、护理文书书写：（96.87±4.15）分、护理安全：（97.74±1.58）分，与对照组进行比较，P
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