简介：摘要初中阶段是数学-逻辑智能发展的重要阶段，如何使学生在初中阶段获得更多的数学知识和基本技能，更好的发展智力、培养创新思维能力，就成为我们教师在教学中须认真思考的问题。

简介：摘要：在国家振兴战略体制下，要落实产业结构的有效改革，从而优化营商环境，充分落实“放管服”改革。基于当下区域内私营经济的发展特点和发展因素要求进行企业营商环境优化，推动区域内私营经济发展构建服务型政府。建立良性的企业与政府沟通关系和投融资机制，形成共同化的产业格局，以优化企业营商环境为目标，推动城市建设发展和政府治理模式的优化升级。

简介：摘要：多元智能理论倡导学生主动参与、探究发现、交流合作地学习，它在教育理论与实践领域产生了极大的影响。多元智能理论与化学教学的整合途径可以从八个方面入手探索：训练认知策略，发展语言智能；运用空间表征策略，开发视觉—空间智能；运用科学方法，促进数理—逻辑智能发展；加强动觉训练，提高身体—运动智能；训练观察技能，培养自然—观察智能；开展合作学习，塑造人际—交往智能；营造音乐环境，培养音乐—节奏智能；认识元认知要素，开启自我—反省智能。

简介：摘要继电保护系统往往是智能变电站及相关电力系统运行中的重要保障，但现阶段的继电保护系统却常会出现误动、拒动的不良现象，对变电站的稳定运行产生了严重的不良影响。由此本文就针对继电保护系统的可靠性进行分析，并经由对智能变电站继电保护系统的深入探究，继而阐述了提升智能变电站继电保护系统可靠性的有效策略。

简介：摘要：目的：在临床静脉输液配药中，对智能静脉用药配置机器人的应用效果进行分析。方法：筛选2021.02~2023.01年间，在本院工作的28位护理人员，按照配药方式分为两组，观察组（智能静脉用药配置机器人配药）、对照组（传统人工配药），对比配药时间、药物残留量等指标。结果：在不同治疗干预下，各项参数差异p小于0.05，观察组头孢呋辛纳、万古霉素、头孢唑啉钠、舒巴坦钠等药物的配药时间为（21.13±1.55）、（25.81±1.73）、（21.35±2.63）、（25.68±2.51）。对照组为（25.38±3.69）、（30.25±2.55）、（28.69±1.62）、（31.26±1.22）。对比两组健康损伤事件发生率，观察组为2（7.69%），对照组为7（26.92%），差异P＜0.05。结论：在静脉输液治疗中，采取智能静脉用药配置机器人，可以有效缩减配药时间，并且安全性较高，能够有效降低护理人员面对的损伤风险。