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Flash遮罩动画教学设计

作者：赵志靖;周静
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2009-12-22
出处：《中国现代教育装备》 2009年第12期

简介：本文通过故事到实例到问题到探究学习的方式设计了这节Flash动画课，有效地运用五个实例和精心设／计的问题，通过教师启发引导，使学生在探究活动中逐步掌握遮罩动画的原理和制作方法。
标签：教学设计 FLASH 遮罩动画

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