简介:摘要在英语教学中,有些学生缺乏自觉性,难将注意力集中在相关的刺激或学习的材料上。针对他们的注意力特点创设情境,以歌曲、动画、生活素材、游戏等教学手段,在学习活动中增强对学习内容的新鲜感和好奇心,并通过与其他学生的互动,在唱、玩的过程中,训练他们的专注力,能更有效地提高英语的学习能力。
创设情境提高学生的注意力