简介：信息技术走进课堂，正为传统的课堂教学带来一场深刻的变革。然而,目前语文学科运用信息技术似乎走入误区。本文对目前难尽如人意的现状进行了调查，并探究相关对策，努力为教学改革寻找突破口和创新点。旨在充分调动师生的互动意识，并体现在实践中，使信息技术的教学应用，真正担负起培养具有信息素养的创新型人才的重任。
语文学科运用现代信息技术的现状与对策
