简介：

简介：摘要：奥尔夫音乐教学体系是三大音乐教育体系之一，也是最著名、使用最广泛的一种教学方法。小学音乐课堂是以学生为本，响应新课改的深入，促进小学音乐课堂的教学改革模式。奥尔夫教学法能够根据学生之间的个体差异和性格特点，打破传统的音乐教学模式，利用多元化的教学方法教学，使小学生感受音乐旋律中的情感态度和音乐内涵。奥尔夫教学法在小学音乐教育中发挥着不可磨灭的作用。文章首先对奥尔夫音乐教学法的理念和特点进行分析，随后对这一教学法在小学音乐课堂的运用提出有效策略。

简介：摘要：体能训练是大学体育教学重要环节，是培养大学生良好身体素质的基本保障。针对大学生体质测试不达标、体能素质下滑的现实情况，论文结合大学体育教学实践，从多个方面探讨大学生体能素质的培养途径，旨在为大学生体能素质的改善和体能教学提供一些参考。

简介：摘要：随着教育改革的不断深入，当今时代的幼儿园为了促进孩子的全面发展，所以幼儿园新开设了除文化课外的多种课程，其中最具代表性的是音乐课程，教师可以通过音乐课程的教学，带动孩子其他方面的学习，进一步提高幼儿园的教育教学质量。

简介：摘要：本文旨在探讨高中音乐鉴赏对学生美育的重要性。通过引入音乐鉴赏的概念和定义，分析其在高中教育中的作用和影响，并提出了一些实施音乐鉴赏课程的建议。本研究发现，音乐鉴赏不仅有助于培养学生对音乐的欣赏能力和审美情趣，还有助于提高他们的情感表达能力、创造力和思维能力。因此，高中音乐鉴赏的开展是提升学生整体素质和塑造健康人格的重要途径。

简介：

简介：摘要：音乐教育是新课改背景下促进学生全面发展的一门重要学科，教师应当认识到进行音乐教育的重要性。随着教育的改革发展，广大教育工作者也在积极创新多样的教学方式，其中小组合作学习法得到广大教师和学生的青睐，小组合作学习能加强学生之间的合作，发挥学生的学习主动性，促进学生以积极的心态参与到音乐学习中来，能充分提高学生的自主学习能力，利于促进学生全面发展。

简介：摘要：随着小学教育不断革新，教师在教学中，应该促进学生德、智、体、美、劳等方面的发展。核心素养背景下，学校越来越重视音乐课程的开展。在音乐学习中，学生可以放松身心，提升自身的审美能力，促进小学生身心健康。在音乐学习中，合唱是一种重要的方式。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对提高小学音乐课堂合唱教学有效性的路径分析提出了一些建议，仅供参考。

简介：当前在社会就业领域中，情商是每个学生都应该具备的个人技能，学生必须要拥有良好的外部协调能力和自我协调能力，且个人生活习惯、工作习惯良好，这样才能在各自的工作岗位中以正面印象参与工作。本文针对大学生综合素质而言，将具体的培养方式分为两个要点，即情商教育与养成教育，将两者加以融合化处理进行研究。望文中内容能够为高校思想类教师提供一些教育融合方面的参考素材。

简介：学什么，怎么学？学前教育专业的目标是培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师，学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究的专业工作人员。在大学四年中，我们学习的课程可谓五花八门：能和孩子打成一片就要了解孩子的心理。

简介：摘要本文是笔者针对数学教育改革所做的几点思考，主要从以下四个方面进行了尝试当改革的促进派；宣扬数学美；简化教学；当学者型人才。

简介：对于幼儿，科学学习不是听和记，而是亲历和参与。幼儿园的科学教育应该强调让幼儿做科学。一要创设丰富的、有探索价值的物质环境；二要营造平等、宽容、鼓励幼儿自由表达交流的心理环境；三要提供贴近幼儿生活，具有探究性、多样性、层次性、挑战性的操作材料；四要创设问题情境，启发幼儿深入探究，并鼓励幼儿用多种方法记录；五要家园合作，为孩子的科学梦想插上翅膀。

简介：摘要：随着西方文化的入侵，越来越多的青少年逐步向西方靠拢，对我国优秀的传统文化逐渐的疏远。为了弘扬我国优秀文化，保护我国的非物质文化遗产，必须从娃娃抓起，让幼儿在学前阶段就受到这些文化的熏陶，以培养我国优秀传统文化的合格接班人。在西方国家中，他们很早的就进行了戏曲的教育，这种教育方式极大的提升了幼儿的综合能力，因此在我国的教育中也引入了幼儿戏曲教育的方法，结合我国丰富的戏曲题材，从而有针对性的进行幼儿综合能力的训练。

简介：摘 要：随着社会的迅速发展，我国越来越注重在教育方面对孩子能力方面上的培养并且对这方面进行了深度的研究和分析。在近些年我们发现，通过学习儿童文学作品能够有效提升幼儿园学生语言能力，这种教学方式非常流行并且很受大众的喜欢。这一种教学方式可以很好的吸引孩子们的学习兴趣和用更多样化的方式去引导孩子们进行学习。因此我们这篇文章对利用儿童文学来对幼儿进行语言能力的培养这一教学方式进行分析和探讨。

简介：摘要：针对幼儿进行心理教育，是体现教师教育技能的一项手段，也是使其他教育项目有效开展的措施，因此，在对幼儿进行心理教育的过程中，需要基于幼儿的实际情况出发，具体问题具体分析，增进幼儿的心理健康教育成效，使得教师在幼儿教育的过程中，呈现的教育之路更加畅通，笔直。

简介：摘要：一直以来，书法都是我国传统文化与艺术的象征，即使在现代社会，书法教育依旧占据着不可动摇的地位。在分析传统的书法教育模式下，依旧能发现到诸多的问题，其中最重要的一点还是有关传统书法教育的转化。面向当今全球视野，想要更好的推动书法教育，有关其书法教育的创造性转化和创新性发展就显得十分关键。而互联网作为新时代的新兴产物，其本身就具有着强大的功能与带动力，能够推动的社会快速发展。现如今，有关互联网+的概念与理论不断推出，这也促使传统书法教育获取到了全新的发展与传承动力。

简介：摘要

简介：学制是整个教育过程的框架布局，也是教育教学的规律性分段。因此，许多国家基础教育的改革首当其冲的就是学制的改革。战后日本中等教育学制政策也经历了多次的调整，整体呈现出由单轨学制向分支型学制、再向单轨学制转变的趋势。而且日本中等教育学制政策的演变又隐藏着内在的规律。

简介：摘要：数学教学宗旨是通过教授数学知识，将知识学习与能力培养有机融合，在教授知识中，培养学生的能力，在能力提升基础上，发展和完善学生综合素质，培养学生良好的品德。爱国主义是人们对自己国家深厚情感的一种体现，和历史进步密切相关。

简介：摘要：随着教育事业的不断改革的形势下，双减政策应运而生并且有效提升了教学质量与教学效率。研究首先介绍了“双减”的基本概念与重要意义，其次对小学劳动教育现状进行分析，指明改进方向，最后提出小学劳动教育实践改进策略。通过本文研究，小学劳动教育实施方式将更加贴近“双减”政策要求，可实现学生减负、快乐劳动目标。