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以人为本，促进学生主体自我发展

作者：赖来娣
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2016-12-22
出处：《中学课程辅导：教师教育》 2016年第12期

简介：教育的本质是塑造健全的人格，教育的真正目的在于帮助生命的正常发展。教师应当遵循教育教学的规律，发现和挖掘学生的潜能，使学生自主发展，让学生享受教育、享受人生。
标签：以人为本潜能创新自主发展

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