简介:摘要本案例求助者是一名恐惧学校的高中走读生,经过对案例的研究,结合咨询流程,使用系统脱敏疗法和合理情绪疗法对求助者进行了干预,经过咨询后取得了良好的效果,使其能正确的面对负面情绪,逐渐建立自信,重新对学习产生兴趣。使其在面对高中的学习和生活挫折时能更好的调节自己。
高中心理健康教育咨询案例