简介：摘要在数学课堂中，我们经常都会听到自主学习这个字眼，自主学习是以推动学生创新思维和实践能力的发展为重点，以学生的自主学习为核心，以解决问题为突破，便于学生自主构建数学知识，让学生的个性得以稳定发展的学习活动方式。自主学习能积极地调动学生参与学习活动的热情，激发学生自主的能动性。
小学数学自主学习指导策略的研究
