简介：当下，高职院校招生的学生素质不如以前，做好高职生班级管理工作需要循序渐进，入校时，注重“人治”，为学生做好服务工作：运行一段时间以后，注重“法治”，加强学生规范意识：在规范的基础上，注重“自治”，提高学生自我管理、服务、教育的能力。
念好高职班级管理的“三治”经
