简介：摘要当前教师在初中物理教学中主要是以理论讲解为主，实验操作方面比较少，导致了学生的物理应用能力普遍较差，而且学生的物理操作环节成为了整个物理学习中最为薄弱的一面，长此以往学生将会失去自主探索的能力，也不会自主总结物理规律，这不利于学生日后的物理学习，所以教师应该转变物理实验的教学观念，不能仅仅依靠理论知识的讲解，还应该注重培养学生的物理实践操作能力，笔者在本文根据当前物理教学的现状和问题，对物理实验教学提出了一些教学建议，希望能够为教师提供教学帮助。
简介：摘要：物理作为一门以实验为基础的自然学科，初中物理教师应通过实验让学生透过现象看本质掌握物理规律。通过实验锻炼学生的动手能力以及动脑能力，让学生通过实验更直观的感受到物理的乐趣。初中物理教师在物理的实验教学中应转换教学模式，在实验的基础上发展学生的创新思维能力。
初中物理探究式实验教学的实践应用
初中物理实验教学中创新思维能力的培养
