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基于“MOOC+虚拟仿真”的《动物营养与饲料工程》混合式教学模式研究

作者：谷珉白楠潘世会
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2023-06-13
出处：《教学与研究》 2023年第1期
机构：山东大学 264209

简介：摘要：本研究旨在探讨基于"MOOC+虚拟仿真"的《动物营养与饲料工程》混合式教学模式在高等教育中的应用。通过设计和实施MOOC课程、应用虚拟仿真技术以及整合教学资源和建立学习管理系统，将传统课堂教学与在线学习相结合，提供更丰富、灵活的学习体验。研究还考察了混合式教学模式对学生学习效果的影响，分析了学生学习成绩的比较和对混合式教学的反馈和评价。此外，研究还探讨了教师角色的转变和培训需求，并分析了混合式教学模式的优势和挑战。
标签： MOOC 虚拟仿真混合式教学动物营养饲料工程

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饲料加工工艺与技术实验课结合虚拟实验的综合性改革研究

作者：谷珉白楠潘世会
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2023-06-13
出处：《教学与研究》 2023年第2期
机构：山东大学 264209

简介：摘要:饲料加工工艺与技术实验课在农业专业教育中起着重要的作用，然而传统的实验教学方式存在一些限制和挑战。为了提高教学效果和学生的实践能力，本研究通过引入虚拟实验技术进行综合性改革的研究。本研究探讨了虚拟实验技术在饲料加工工艺与技术实验课中的应用，并重点讨论了综合性改革的重要性和方法、实践与评估、以及教师角色和培训需求。通过对虚拟实验技术的运用和综合性改革的实践，我们旨在为饲料加工工艺与技术实验课的教学改革提供理论和实践指导。
标签：饲料加工工艺，虚拟实验技术，综合性改革，培训需求

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以学生为中心的动物营养与饲料学实验教学模式改革与实践研究

作者：谷珉白楠潘世会
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2023-06-13
出处：《教学与研究》 2023年第3期
机构：山东大学 264209

简介：摘要：随着时代的发展，根据畜禽生产与疾病防治专业对技能型人才的培养、发展目标及相关人才培养指导意见的要求，对学生在学习过程中发现问题、分析问题、独立思考问题和解决问题的能力进行锻炼和培养，全面提高学生的实践动手能力。通过对动物营养与饲料课程实验教学进行认真分析和思考，在教学内容、教学大纲、教学环节、教学方式等方面进行探索和改革，促使以学生为中心的自主教学模式的开展，培养和锻炼学生的实践能力，并针对该课程的教学改革提出参考意见。
标签：以学生为中心动物营养与饲料学实验教学

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