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通用职业素质课程中的“课程思政”的实践与思考——《自我学习能力》课程“思政”教学反思

作者：谭钰怡
学科：建筑科学 > 建筑技术科学
创建时间：2022-04-23
出处：《科学与技术》 2022年第01期
机构：广州市工贸技师学院广东省广州市510425

简介：摘要：思政教育关系到学校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。本文以《自我学习能力》课程“思政”为例，探索并反思课程思政中挖掘、融合思政元素等实践与成效，从而进一步提出实现课程思政和思政课程协同育人效果的建议。
标签：思政课程课程思政通用职业素质课程

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提高培训质量打造中职教师培训的“广州模式”——广州市中职教师培训工作的实践与思考

作者：谭钰怡
学科：文化科学 > 成人教育学
创建时间：2011-04-14
出处：《广州广播电视大学学报》 2011年第4期

简介：当前职业教育与职业院校改革日益激烈，教师素质的高低是教育改革发展成败的关键性因素。而通过教师培训来提高师资队伍质量，是职业教育建设和持续发展的动力支持，更是建设“双师型”教师队伍建设的重要途径。本文通过总结广州市中职教师市级培训工作的实践经验，分析开展培训工作中培训对象选取、教师赴企业实践等环节遇到的困境，探究在今后的教师培训工作中加强考核评价、避免“短板”，提高培训质量的对策建议，对中职教师培训工作质量的整体优化有重要意义。
标签：职业教育中职教师培训

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中国古代言谏制度失效的原因分析

作者：谭钰怡
学科：政治法律 > 政治学
创建时间：2009-01-11
出处：《中共伊犁州委党校学报》 2009年第1期

简介：言谏制度是中国古代监察制度的一个重要组成部分。作为一种限制君权的制度，言谏制度使得中国古代君主专制制度带有明显的开明特色，其价值是不可估量的。但言谏制度是定位在君主专制制度的基础上，从来都不具有相对独立性，更不可能对皇帝构成强制性的监督，而言谏施体与受体的严重失衡、言路的不稳定性等更是促使言谏制度失效的重要原因。
标签：言谏言谏制度君主专制

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